Thuisgebruik EVA foam vloermat puzzelmatten voor kinderen
Maat: 100*100cm
Dikte:40mm
Dichtheid: 90-120kg/m3
Shore C-hardheid: 40-65
Kleur: blauw/geel, rood/blauw, geel/zwart, grijs/zwart, rood/zwart, enz.
Patronen: Diamant, vijf strepen, T-vormen, Tatami, houten oppervlak...
In elkaar grijpende EVA-puzzelmatten: veel gebruikt bij verschillende gelegenheden en wedstrijden
Want de puzzelmatten zijn speciaal in milieuvriendelijk, kleurrijk, glad en zacht, niet gemakkelijk te breken, goede elasticiteit, hoge veerkracht, taaiheid goed, sterke weerstand tegen spanning, geluidsabsorptie en schokabsorptie, het is bekend en wordt veel gebruikt door de pepol.Over het algemeen kunnen vechtsportmatten worden gebruikt in dojo's, sportscholen, clubs, families, teams, verschillende competities, enz ... Onze Interlocking Puzzle-matten kunnen op elke harde ondergrond worden geïnstalleerd en er een mooie oefenruimte van maken voor klaslokalen, presentaties of multifunctionele activiteiten.
Behalve dat je Tae Kwon Do, judo, Braziliaans jiu jitsu, karate, vechtsporten, Sanda... kunt doen, maar je kunt ook verschillende grondoefeningen doen op de matten, zoals sit-ups, push-ups, oefeningen, yoga, enz., en kan ook worden gebruikt voor picknicks buitenshuis.Omdat de in elkaar grijpende mat een dubbelzijdig ontwerp is, zijn zowel de voor- als achterkant beschikbaar, ook met een goede flexibiliteit.De uitstekende elasticiteit van de EVA-puzzelmatten minimaliseert inspanning en onbedoeld letsel, en voorkomt tegelijkertijd pijn en zwarte vlekken op verschillende delen van het lichaam tijdens het sporten.
De waarde van taekwondo-matoefeningen komt tot uiting in drie hoofdaspecten: het verbeteren van de fysieke gezondheid, het verbeteren van de mentale gezondheid en het vergroten van het sociale aanpassingsvermogen.Het voldoet aan de "gezondheids"-curriculumvereisten van lichamelijke opvoeding op school.Taekwondo-matoefeningen hebben verschillende vormen en creëren een goede omgeving voor beoefenaars.In sommige oefeningen breiden de leerlingen hun scala aan interacties uit door anderen te helpen, en tegelijkertijd ervaren ze ook de vreugde om geholpen te worden en anderen te helpen.In het proces van verbreding van de interpersoonlijke communicatie is het collectieve concept en het gevoel van samenwerking van de studenten tot stand gekomen, zodat studenten het plezier van activiteiten kunnen ervaren, zodat ze kunnen leren en hun lichaam en geest in geluk kunnen oefenen.
